CUESTIONAR EXPLORAR ABORDAR COMPARTIR

Cuestionar: Este proceso constituye a la vez el punto de partida, así como un medio de orientación, evaluación y revisión de los objetivos y el diseño de la investigación. Estas crónicas ofrecen un abanico de experiencias sobre las diferentes formas y funciones que adopta el hecho de cuestionar. 

  • Orientarse
  • Formular
  • Intuir
  • Revisar
  • Dudar
  • Fijar la atención
  • Reformular
  • Identificar
  • Problematizar

Explorar: Este proceso hace referencia a las acciones e interacciones que nos permiten acceder al campo y a los datos, así como delimitarlos y expandirlos. Estas acciones e interacciones nos ayudan a lidiar con las limitaciones y posibilidades el terreno, nos sumergen en él y nos permiten navegar en la misma dirección que los actores que lo componen, en la dirección opuesta o incluso en ambas direcciones a la vez. Estas crónicas ofrecen un conjunto de experiencias sobre diversos aspectos de esta exploración. 

  • Acceder
  • Negociar
  • Colaborar
  • Sumergirse
  • Comprender
  • Desevidenciar
  • Circunscribir
  • Gestionar
  • Componer
  • Observar
  • Interactuar
  • Consultar

Abordar: Este proceso remite a las acciones que se establecen en la recogida, la gestión y la interpretación de los datos. Se trata de un proceso recurrente y recursivo, no neutro, sujeto a debates y potencialmente a confrontación. Estas crónicas ponen de manifiesto las tensiones y las motivaciones en la fabricación de los datos y en la construcción de sentido. 

  • Captar
  • Recoger
  • Generar
  • Seleccionar
  • Organizar
  • Gestionar
  • Transformar
  • Relacionar
  • Confrontar
  • Dar sentido

Compartir: Este proceso implica el conjunto de prácticas que se relacionan con los diferentes momentos y formas del decir (a, con, para, contra, sobre) y del no-decir de nuestra investigación. Estas crónicas revelan la complejidad de lo que se comparte y lo que se puede compartir en las interacciones en el terreno y en las actividades de divulgación, restitución y publicación de los resultados. 

  • Decir
  • Esconder
  • Callar
  • Intercambiar
  • Difundir
  • Interactuar
  • Distribuir
  • Adaptar
  • Mitigar

Explorar

A front-row seat to fascists: Complicities in the field

David Boromisza-Habashi
  • Auteur•es

    David Boromisza-Habashi
  • Projet de recherche

    Hate speech as cultural practice
  • Geste

    Explorar
  • Publié 27-03-2023
  • Comment citer cet article

    Boromisza-Habashi, David, 2023, A front-row seat to fascists: Complicities in the field. Chroniques du terrain [en ligne]. Disponible à l’adresse URL: https://www.chroniquesduterrain.org/en/exploring/complicities-in-the-field
  • Références
    • References
      • Boromisza-Habashi, D., 2013, Speaking hatefully: Culture, communication, and political action in Hungary. Pennsylvania State University Press.
      • Boromisza-Habashi, D., 2021, "There’s no such thing as hate speech and it’s a good thing, too". S. Udupa, P. Hervik, & I. Gagliardone (Eds.), Digital hate: The global conjuncture of extreme speech (pp. 23–33). Indiana University Press. OA edition: https://publish.iupress.indiana.edu/read/digital-hate/section/0cc34224-b00e-41ef-83a2-39d1b78647ca##ch1
      • Marcus, G. E.,1997, "The uses of complicity in the changing mise-en-scène of anthropological fieldwork". Representations, 59, 85–108. https://www.jstor.org/stable/2928816
      • Moberg, M., 2019, "An anthropology of the Deplorable". In J. G. Carrier (Ed.), A research agenda for economic anthropology (pp. 137–152). Edward Elgar Publishing.
      • Villenas, S., 1996, "The colonizer/colonized Chicana ethnographer: Identity, marginalization, and co-optation in the field". Harvard Educational Review, 66(4), 711–731.

Élaborer son corpus à l’épreuve du temps

Claire Hugonnier
  • Auteur•es

    Claire Hugonnier
  • Projet de recherche

    Étude ethnographique et argumentative d'un mouvement contestataire à la « PMA pour toutes » : entre revendication et dissimulation
  • Geste

    Explorar
  • Publié 21-01-2020
  • Comment citer cet article

    Hugonnier, Claire, 2020. Élaborer son corpus à l’épreuve du temps. Chroniques du terrain [en ligne]. Disponible à l’adresse URL: https://www.chroniquesduterrain.org/fr/explorer/elaborer-corpus-epreuve-temps
  • Références
    • References
      • Audigier, F., 2007, « Introduction. Temps subi, temps construit », dans Lahanier-Reuter, D., et Roditi, É.,(éds.), Questions de temporalité : Les méthodes de recherche en didactiques (2), Villeneuve d'Ascq : PUS.
      • Bouffartigue, P., et Lanciano-Morandat, C., 2013, « Les temporalités de la recherche, introduction », Temporalités, n°18.
      • Coutellec, L., 2013, De la démocratie dans les sciences : Épistémologie, éthique et pluralisme. Paris : Éditions matériologiques. 
      • Michalon, J., 2017, « Léo Coutelllec, La science au pluriel. Essai d’épistémologie pour les sciences impliquées », Histoire de la recherche contemporaine, Tome VI, n°2. Disponible à l’adresse URL suivante : http://journals.openedition.org/hrc/1769.
  • Lectures recommandées
    • Lectures recommandées

      • Elias, N., 1999, Du temps, Paris, Pocket. 

      • Pomian, K., 1984, L’ordre du temps, Paris, Gallimard. 

      • Virilio, P., 2010, Le Grand Accélérateur, Paris, Galilée.

Quand l’invitation me piège

Hermelind Le Doeuff
  • Auteur•es

    Hermelind Le Doeuff
  • Projet de recherche

    À l’écoute des discours locaux sur « ukuhlonipha » et « isihlonipho » en Afrique du Sud. Penser les pratiques de respect dans une perspective décoloniale
  • Geste

    Explorar
  • Publié 27-03-2023
  • Comment citer cet article

    Le Doeuff, Hermelind, 2023. Quand l’invitation me piège. Chroniques du terrain [en ligne]. Disponible à l’adresse URL: https://www.chroniquesduterrain.org/fr/explorer/quand-invitation-piege
  • Lectures recommandées
    • Lectures recommandées
      • Hamel-Charest, L. (2022). "De la bonne intention à l’infantilisation : quand des allochtones s’immiscent dans une recherche en milieu autochtone". Canadian Journal of Bioethics / Revue canadienne de bioéthique, 5(2), 184–188.
      • Hoffman, D.M. (2022). "White Savior or Local Hero?: Conflicting Narratives of Help in Haiti". Georgetown Journal of International Affairs 23(1), 99-104.
      • Olivier de Sardan, J-P. (2021[2008]),« Empathie et imprégnation » (pp. 192-196), La rigueur du qualitatif. Louvain-la-Neuve : Bruylant-Academia, Coll. Anthropologie prospective.

Quand non, c’est non : essuyer et analyser un refus

Thomas Veret
  • Auteur•es

    Thomas Veret
  • Projet de recherche

    Publier dans un monde académique globalisé, quelles implications pour les chercheur·ses africain·es francophones ? 
  • Geste

    Explorar
  • Publié 24-02-2020
  • Comment citer cet article

    Veret, Thomas, 2020. Quand non, c’est non : essuyer et analyser un refus. Chroniques du terrain [en ligne]. Disponible à l’adresse URL: https://www.chroniquesduterrain.org/fr/explorer/essuyer-analyser-refus
  • Références
    • References

      • La Soudière (de) M., 1988, « L’inconfort du terrain. “Faire” la Creuse, le Maroc, la Lozère... (À propos des ouvrages Ethnologue au Maroc, réflexion sur une enquête de terrain de Paul Rabinow, et Vivre dans la Creuse de Jacques Maho) », Terrain [En ligne], n° 11, mis en ligne le 04 janvier 2012, consulté le 23 juin 2020; http://journals.openedition.org/terrain/3316

      • Pontille D. et Torny D., 2015, « From Manuscript Evaluation to Article Valuation: The Changing Technologies of Journal Peer Review », Human Studies, vol. 38, no 1, p. 57‑79 ; https://doi.org/10.1007/s10746-014-9335-z

Sésame, ouvre-toi!

Zorana Sokolovska
  • Auteur•es

    Zorana Sokolovska
  • Projet de recherche

    Les débats sur les langues dans une Europe en projet: généalogie discursive, idéologies langagières et constructions (post)nationales au Conseil de l'Europe
  • Geste

    Explorar
  • Publié 21-01-2020
  • Comment citer cet article

    Sokolovska, Zorana, 2020. Sésame, ouvre-toi!. Chroniques du terrain [en ligne]. Disponible à l’adresse URL: https://www.chroniquesduterrain.org/fr/explorer/sesame-ouvre-toi
  • Lectures recommandées
    • Lectures recommandées

      • Barbier J., Mandret-Degeilh A., 2018, Le travail sur archives. Guide pratique, Paris, Armand Colin.

      • Cerutti M. et al., 2006, Penser l'archive. Histoires d'archives – archives d’histoire, Lausanne, éditions Antipodes.

      • France Culture. 01/2019. « Le présent des Archives ». 5 épisodes, entretiens avec Carlo Ginzburg, Yann Potin, Anne Simonin, Guillaume Nahon et Isabelle Monnin : //www.franceculture.fr/emissions/series/le-present-des-archives (consulté le 26.07.19)

      • Sokolovska Z., 2018, « Les Archives, vitrines des institutions internationales : approche ethnographique ». In Alén Garabato C. et al.. (Eds), Identités, conflits et interventions sociolinguistiques. Actes du colloque RFS 2017 (Montpellier, 14-16 juin 2017). Éditions Lambert-Lucas, pp. 443-450.

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